优秀研究成果荟萃

开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育的几点思考

从近些年开展党内集中教育的情况来看,觉得开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,需处理好以下四个问题:

一是要注重分类指导,激发基层的动力。不同地方、不同部门、不同类型党组织和党员之间面临的情况不完全相同,需要解决的问题不完全相同,应考虑不同层级、不同领域、不同行业党组织的实际情况,着眼不同党员群体在思想认识、能力水平和服务对象等方面的差异,坚持分类指导、分层推进,有针对性地解决实际问题,不搞一刀切、一锅煮,不搞上下一般粗、左右一个样。就机关党建而言,机关党组织要自觉对标习近平总书记重要指示精神,重点查找在做到“两个维护”方面的差距,看是否做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝;查找在加强理论学习方面的差距,看是否在真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫;查找在夯实基层基础方面的差距,看是否存在机关党建“灯下黑”的问题;查找在正风肃纪方面的差距,看是否坚决克服形式主义、官僚主义,是否坚持严字当头,加强对党员、干部全方位的管理监督,推进机关党的建设高质量创新发展。

二是要发挥关键少数的示范作用,也要注重抓实基层支部主体作用,推动主题教育持久推动。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,应注重发挥各级领导机关、领导班子、领导干部的示范责任,走在前列、当好表率。同时,党员学习在支部、活动在支部,党支部建设的怎么样,直接关系基层党的建设成效。建议把“不忘初心、牢记使命”主题教育纳入“三会一课”等基本制度,作为基本内容固定下来,定定期召开组织生活会、民主评议党员,经常进行“党性体检”,使之成为党员政治学习的阵地。

三是推动主题教育与中心工作深度融合、与正在做的事情有机衔接。开展“不忘初心、牢记使命”要结合本单位重点任务,引导党员深刻认识到为党分忧、为民尽责是内在职责,认识到不担当不作为是违背初心、淡忘使命,增强责任担当,防止“空对空”“两张皮”。就机关党建而言,就是要在学习研讨中,引导党员坚持问题导向,紧扣职责使命,围绕“党员干部勇担当”“基层支部筑堡垒”主题和“八个专项整治”内容,深入查摆在政治站位、思想认识、担当作为、支部建设、执行纪律等方面存在的突出问题,深刻分析问题,提出解决方案,教育激励党员干部牢记初心使命,践行为民宗旨,勇于担当作为。

四是既要注重对规定动作的督查,也要加大对自选动作的指导推广力度。此次主题教育点多、线长、面广,开展督促检查,要注重调动基层的主动性、创造性,尊重基层的首创精神,凡是有利于调动党员积极性的做法都应予以鼓励,凡是有利于提升主题教育效果的措施都应予以倡导,强化指导推广力度,调动基层不断探索创新。就我们机关党建而言,就是要认真学习贯彻习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上重要讲话精神,采取收看黄文秀等先进典型事例教育片,参观邓颖超纪念馆、广西军区军史馆,采取自学、导学、观看先进典型宣传片和警示教育宣传片、听取先进事迹报告会、专题研讨等方式进行学习研讨、克服“学习零散化碎片化、不全面不系统、静不下心、浮在面上”等现象,增强机关党员学习的积极性。


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